基于社会责任素养进阶的初中生物学试题命制策略——以“新冠肺炎疫情”为例

• 作者: 许祥忠
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 学业测试试题 社会责任 初中生物学 命制策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2259.2020.07.013

摘要

以“新冠肺炎疫情”为素材,从情境性、人文性、实践性和能力性四个层面阐述基于社会责任素养进阶的生物学试题命制策略与方法探索,以促进学生社会责任素养的培养与提升.