基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文基于全国信息化教学比赛和教学能力比赛的背景,以广西玉林农业学校为例论述"赛前培训-组建团队-分析学情-创新设计-打磨修正-以赛促教-赛后交流-建设资源-课题研究"的教师信息化教学能力提升模式,利用此模式促进职业院校教师专业能力及教学能力提升,促进学校的内涵发展。
推荐文章
对职业院校教师信息化教学能力提升培训的思考
职业院校
教师信息化教学能力
培训
职业院校信息化教学设计中的教师能力研究
职业院校
信息化教学
教师能力
职业院校教学中信息化技术的应用研究
职业院校
教学
信息化技术
应用
职业院校教师信息化教学能力现状调查分析与模型建构的启示
职业院校
信息化教学能力
“双师型”教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 比赛视角下职业院校教师信息化教学能力提升模式探究
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 职业院校教师 教学能力比赛 信息化教学能力提升模式
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 班祥东 24 32 4.0 5.0
2 覃容飞 21 12 3.0 3.0
3 梁春燕 15 22 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业院校教师
教学能力比赛
信息化教学能力提升模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
论文1v1指导