体验式教学法在设计心理学课程教学中的应用

• 作者: 毛佳
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 体验教学 设计心理学 教学应用
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 字数: 3556字
• 语种: 中文

摘要

设计心理学课程教学中,课程设置属于难点,是设计学和心理学的融合、交叉,具有较强的专业性、理论性.在设计心理学课程教学过程中应用有效的教学方式,有助于完成教学目标,体现教学价值.该文阐述设计心理学课程教学目标内容,分析设计心理学课程教学中存在的问题,概括体验式教学法的内容,并研究体验式教学方法在设计心理学课程教学中的应用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛佳	武汉大学城市设计学院	3	0	0.0	0.0