家园线上互动的特点分析与实施策略

• 作者: 陈婷
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 家园共育 交流途径 家园互动 实施策略 幼儿园 社交软件 线上互动 网络
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（38）
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G61

摘要

上半年,因新冠肺炎疫情的影响,幼儿园迟迟无法开学,幼儿只得待在家中。为了让幼儿居家有成长,幼儿园通过家园线上互动的方式开展家园共育。如何根据家园线上互动的特点,有效提升家园共育质量,笔者结合已有实践做如下思考:一、家园线上互动的特点分析1.交流途径的局限性。家园线上互动主要是通过网络社交软件得以实现,而以往的家园互动除了网络交流途径外。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈婷		27	1	1.0	1.0