临床血液学检验实习带教模式的探索

• 作者: 丁爽 孙静芳 蒋清清 马萍
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学检验技术 血液学 实习教学 导师制 带教模式 探索
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2020.12.012

摘要

《临床血液学检验技术》是医学检验技术学生必修的一门专业课,通过外周血和骨髓中细胞形态的特点,对其进行识别,诊断及鉴别诊断血液系统及与血液相关的疾病.该门课程是学生学习的重点,同时该课程涉及的知识面广、发展迅速,且新理论、新知识不断涌现,也是学生学习的难点.徐州医科大学附属医院检验科血液学检验将导师制教学、案例式教学和师生互换角色教学等多种教学形式应用在临床检验实习教学改革中,通过实习实践,使学生基础理论与临床联系,巩固课堂上理论知识,提升学生解决临床实际问题和独立分析问题的能力,有助于提高本科生实习阶段临床教学质量,毕业后能更好地胜任临床检验工作.