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摘要:
在课堂教学中,较高的课堂参与度可以调动学生学习的主动性,让学生对课堂产生浓厚的兴趣.兴趣是最好的老师,这样学生学习语文时才能如鱼得水.本文对于激发学生语文学习兴趣的动手能力培养进行了探讨.
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关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中学生动手能力的培养策略
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 兴趣 小学语文 主动性 动手能力
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教育教研┆教育探索
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.2095-9214.2020.03.146
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
小学语文
主动性
动手能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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28601
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