高中数学信息化教学探究

• 作者: 陈荥贤
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 高中数学 信息化 教学探究
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 268
• 页数: 1页
• 字数: 3065字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的不断进步和发展,信息技术在学生学习过程中扮演着非常重要的角色.互联网技术对学生学习数学、认识数学、灵活应用数学有很大的作用.信息化教学可以将数学中一些抽象难懂的概念知识转化成直观易懂的知识,有利于学生数学成绩的提高.所以,高中数学教师可以充分利用现代技术,将抽象且具有很强逻辑性的知识点直观清晰地呈现给学生,从而达到事半功倍的教学效果.