在小学科学教育中实施生活化教学的策略研究与实践

• 作者: 杨宝龙
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 小学 科学教育 生活化教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆基础教育
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.2095-9214.2020.06.093

摘要

实践证明,在教学中融入生活化教学是有利于培养学生的动手能力和创新思维,也能从中提高学生对于学习的兴趣,提升课堂上的教学效率.将生活化教学融入课堂教学中已经成为一种教学趋势,对于小学科学教育也是如此.本文对在小学科学教育中实施生活化教学提出了几点策略与实践方法.

作者信息

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1	杨宝龙		2	0	0.0	0.0