土木工程专业课程思政的实践探析

• 作者: 蒋蕊阳
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 土木工程 课程思政 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 3483字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2020.07.042

摘要

在教育工作开展的过程中,有效落实课程思政,不仅能够满足我国对于教学改革所提出的新要求,同时也能够为我国教育事业开辟一条全新的道路.对于学生来说,思政教育十分重要,其不仅关系到学生的学业发展,同时也关系到学生的未来发展.在这一背景下,土木工程专业的教师就需要做好教学改革工作,将专业课程与思政内容进行有效整合.文章以课程思政存在的价值以及基本内涵为切入点,重点分析如何在土木工程专业课程中落实课程思政.