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雕塑作品解析及教学策略
雕塑作品解析及教学策略
作者:
李飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
雕塑、米开朗基罗
《大卫》
大理石
摘要:
雕塑是高中美术鉴赏课中重要的组成部分,本文针对雕塑作品的讲解思路和办法进行了梳理与解析.针对重点作品进行三维立体式的解析,以《大卫》为例,从作品创作来源、作品姿态、同类比较、作者生平、艺术特色、时代魅力等这几个方面着手突破,力争让高中美术鉴赏雕塑部分的讲解更加清晰有力.
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文献信息
篇名
雕塑作品解析及教学策略
来源期刊
艺术评鉴
学科
文学
关键词
雕塑、米开朗基罗
《大卫》
大理石
年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
艺教论坛
研究方向
页码范围
144-145
页数
2页
分类号
J205
字数
3098字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李飞
11
17
2.0
4.0
传播情况
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引文网络
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
雕塑、米开朗基罗
《大卫》
大理石
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
主办单位:
贵州省文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-3359
CN:
52-1165/J
开本:
大16开
出版地:
贵州省贵阳市
邮发代号:
创刊时间:
2016
语种:
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
总被引数(次)
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