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摘要:
参加开放教育的学生有学习需求,但由于工学矛盾突出、自身自学能力弱,加之《高等数学》课程内容抽象,如何保证远程开放教育中的《高等数学》课程的教学效果一直是广大老师面临的难题,笔者通过将雨课堂和MATLAB软件引入到课程教学实践中,解决了开放教育面授课时少,部分学生无法参加面授课学习及网课教学效果不理想的问题,提高了教学效果,增强了学生的实践能力.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 远程开放教育《高等数学》课程智慧课堂
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 开放教育 高等数学 雨课堂 MATLAB
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 数学研究
研究方向 页码范围 191-192
页数 2页 分类号 G642
字数 200字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
开放教育
高等数学
雨课堂
MATLAB
研究起点
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