跨文化交际能力研究综述

• 作者: 钟雨露
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 跨文化交际能力 定义 外语教学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2841字
• 语种: 中文

摘要

近年来,有关跨文化交际能力(ICC)的讨论引发了我国学术界特别是外语界的广泛关注.不同学者对于如何培养跨文化交际能力的看法不尽相同.因此,有必要厘清相关基本概念.该文在梳理ICC定义的基础上,对近年来国内外有关ICC的相关研究进行梳理.研究发现:(1)不同学者的定义中都认可将"恰当"和"有效"作为评判ICC的两个主要标准;(2)我国ICC研究内容逐渐深入,跨文化能力与外语教学紧密关联,但实证研究占比较小.最后,该文尝试为该学科未来发展提出了一些思考和设想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟雨露		2	0	0.0	0.0