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摘要:
伴随着我国教育改革进程的发展,小学语文传统教学方法显然无法和学生学习需求相符,因此教师要改变自我教学方法,尤其小学语文课堂上,要做好语文问题导引,让学生有充足的自主学习思考时间,从而来提高教学质量.本文在此背景下,展开对小学语文问题导引探究式教学的分析研究.
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文献信息
篇名 基于问题导引的小学语文探究式教学研究
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 问题导引 小学语文 探究式教学研究
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教法
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 尚红霞 2 0 0.0 0.0
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小学语文
探究式教学研究
研究起点
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期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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