初探形成性评价对构建小学高效课堂的促进作用

• 作者: 王辉
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 高效课堂 教学评价 形成性评价 个性化发展
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 传承
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在教学实施过程中,教学评价是教学活动的一个重要组成部分,而在教学评价中,形成性评价既关注学生的学习结果,更关注他们的学习过程,对构建小学数学高效课堂起着不可估量的促进作用.