后现代主义时期高校教育心理学的发展对策研究

• 作者: 吕晓慧 戴可菡
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 后现代主义时期 高校 教育心理学 发展 对策
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2020,（8）
• 页码范围: 200-201
• 页数: 2页
• 分类号: G44-4

摘要

在当前后现代主义时期,高校教育基本以"社会性"为基础,改变了传统高校教育心理学的发展模式,突破了后现代时期高校心理学发展规律,体现出心理学构建的价值。近年来,我国高校教育行业在快速发展,高校教育心理学的发展也受到了广泛的关注,在当前时代背景下,社会与企业对人才的需求量逐渐增加,对人才综合素质的要求也越来越高,因此为高校教育心理学发展带来了全新的发展方向。将现代教育理念应用到教育心理学中,可以有效提升教学品质,进而提高学生的学习积极性,为学生学习创造良好条件。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴可菡		1	0	0.0	0.0
2	吕晓慧		1	0	0.0	0.0