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摘要:
小学是学生学习和成长过程中至关重要的启蒙阶段,这一时期的学生学习能力、理解能力等方面还有多所欠缺,因此需要教师予以积极和耐心的引导.对于小学高年级学生来说,其虽然学习能力有所提升,但是高年级数学的难度也同步增加,这就要求学生掌握更加有效的解题方法.基于此,本文针对小学高年级数学中运用画图策略解决问题这一课题进行研究.
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小学高年级数学解决问题之策略探讨
小学数学
高年级
解决问题
小学高年级数学解决问题策略的培养
小学数学
解题能力
提高策略
浅谈画图策略在高年级数学中的运用
画图策略
意识
体验
习惯
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学高年级数学中运用画图策略解决问题的思考
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学高年级数学 画图策略 解决问题
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学高年级数学
画图策略
解决问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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