浅析小学语文创设积极课堂氛围方式

• 作者: 王玲恩
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文 课堂氛围
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 语言文学
• 页码范围: 183
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1920字
• 语种: 中文

摘要

积极课堂氛围指师生感情比较融洽,互相理解,关系平等、共同成长的一个环境.研究证明,在小学语文课堂教学中,积极的课堂氛围能够提高学生的专注力,使学生在课堂上有积极的情绪.使学生有思维敏捷和较高的学习兴趣.使小学语文课堂更具有活力,达到良好的教学效果.要达到这种效果,要建立一个宽容性的接纳环境,让学生发现问题、解决问题.在课堂炽师生都要积极参与、交往互动.鼓励和引导学生主动参与教学过程,让每个学生品尝到成功的喜悦.