论高职旅游专业"木"型人才课堂教学质量评价体系构建

• 作者: 屈晓燕
• 来源期刊: 国际援助
• 关键词: 协同创新 课堂教学质量评价
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12268/j.issn.2095-7181.2020.06.058

摘要

"一带一路"背景为我国旅游业的发展开创了新的环境,以协同创新理念协同育人,共同推进"木"型人才培养步伐,科学合理地构建课堂教学评价体系,以求塑造出高质的旅游人才,更好地发挥地方高职院校服务区域经济的功能.