健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用效果体会

• 作者: 王发霞
• 来源期刊: 糖尿病新世界
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育临床护理路径 糖尿病 应用效果
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 1403字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16658/j.cnki.1672-4062.2020.08.089

摘要

目的 以糖尿病患者为例,对健康教育临床护理路径在其中的应用效果进行分析探讨.方法 该次采取随机数字分组法,将该院在2018年5月—2019年5月收治的糖尿病患者62例分成两个不同的组别,每组31例;其中,对照组给予常规护理方法 ,观察组则采取健康教育临床护理路径方案,进一步对两组护理效果进行比较.结果 护理前,空腹血糖、餐后2 h血糖水平对照组(7.43±0.94)、(10.34±2.28)mmol/L与观察组(7.42±0.95)、(10.37±2.27)mmol/L,比较均差异无统计学意义(P>0.05);经积极护理后,观察组(5.03±0.59)、(7.32±1.54)mmol/L和对照组(6.37±0.73)、(8.59±1.92)mmol/L比较均显著更低(P<0.05).结论 糖尿病实行健康教育临床护理路径的效果显著,能有效控制血糖指标处于正常范围内,有助于培养良好的生活习惯;因此,值得在临床护理领域中使用及推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王发霞		2	0	0.0	0.0