妙笔生花 灵动写作一一小学语文写作教学策略探究

• 作者: 钟林娟
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 作文教学 写作技巧 思考
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 页码范围: 0183-0183
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在小学语文教学中,作文是重难点,很多教师耗费大量精力却始终无法提高学生的写作质量,很大原因在于教学策略 存在问题。小学阶段的学生,缺乏丰富的生活阅历,认知、思维等发展并不成熟,若教学手段过于死板,将无法激起学生兴趣, 也就不能取得良好效果。本文围绕作文教学,首先探讨了作文的重要性,接着阐述了小学语文作文教学策略,以期能够改善当前 教学困境,为文字插上腾飞的翅膀,引领学生在作文中自由翱翔。

作者信息

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1	钟林娟		1	0	0.0	0.0