作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学数学教师的教学过程中,需将教材内的知识讲解给学生,还要让学生能够吸收其讲解的内容。为实现这一目标,小学数学教师已相继实施了导学式教学法、翻转课堂教学法,而且小学数学教师仍应不断改进自己的教学方法。本文就如何在小学数学教学过程中应用对话教学模式进行了相关分析,以期提升小学数学教师的教学效率。
推荐文章
对话教学在小学数学教学中的应用
对话教学
新课程
小学数学
应用
对话教学在小学数学教学中的应用
对话教学
意义
现状
方法
在小学数学教学中对话教学的应用
小学数学
对话教学
应用
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对话教学模式在小学数学教学中的应用
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 教育
关键词 对话教学 小学 数学
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仲敏 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
对话教学
小学
数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
5937
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导