小学低年级班主任德育管理策略探究

• 作者: 朱惠玲
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学低年级 班主任教师 德育管理
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 698-699
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.990

摘要

如果把人生成长比喻一棵树的话,那么小学低年级阶段的学生就如同一颗小树苗,而促进学生成长的便是道德的"根".只有道德生根,才能够促进学生"枝繁叶茂、坚韧挺拔".无论是在哪一阶段的教学开展过程中,德育教育都应该是教学的基础,也是核心.对于小学低年级阶段的学生来说,培养其良好的思想道德素养是班主任教师管理开展的重点.在此过程中,班主任教师要重视教学方式和教学内容的科学性、现代化,以更新的教学理念培养学生良好的思想道德品质.