小学语文词语教学的策略

• 作者: 钟艳
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 词语教学 技巧方法
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

本论文探讨了在教学中,我们有很多词语,大家深感仿佛只可意会,不能言传。如果非要用语言来解释,感觉丧失了词语在文本中灵动的生命力,显得很苍白。但如果就让学生读读说说,又总觉得没有到位。在词语教学中,教师要充分发挥学生的主体作用,促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习,让学生在各种有趣的学习活动中,理解、掌握所学的知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟艳		2	0	0.0	0.0