文旅融合背景下高职旅游英语口语教学中互动教学模式的探讨

• 作者: 彭媛媛
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职旅游英语 口语教学 互动教学模式 应用
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 高职英语教育
• 页码范围: 262-263
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3012字
• 语种: 中文

摘要

文旅融合发展为入境旅游发展提供新动能,也对旅游服务人才,特别是以接待外宾为主要任务的旅游从业人员的英语口语能力的提升提出了更高的要求,培养懂专业、会英语、有文化、会服务的复合型涉外旅游服务人才是当前文旅融合发展的迫切需求,立足旅游市场需求的高职旅游英语口语教学改革已成为燃眉之需.本文从分析当下高职英语旅游教学现状入手,介绍了互动教学模式特点,并就互动教学模式在高职旅游英语口语中的应用展开讨论,以期寻找能对高职旅游英语口语的互动教学模式起到实际促进作用的教学设计方案.

作者信息

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1	彭媛媛		12	4	1.0	1.0