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摘要:
幼儿教学是当今教育界的重点工作内容之一,由于幼儿年纪较小,接受能力及思维能力均有限,因而幼儿教育面临的 难度并不来源于内容,而是受教育的主体。因此要使幼儿教育尤其是幼儿语言教育行之有效,就需要对班级语言教育环境的创建 给予一定的重视。基于此,本文将围绕幼儿班级语言教育环境的创建展开探讨。
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文献信息
篇名 幼儿班级语言教育环境的创建措施
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 幼儿班级 语言教育环境 创建措施
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0274-0274
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许娟 新疆维吾尔自治区哈密市中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿班级
语言教育环境
创建措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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