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摘要:
在小学美术教学过程中,教师借助儿童绘本开展教学,可有效激发学生对美术的学习兴趣,进一步提高美术教学的质量及效率,也给学生创造出更多精彩的美术世界.教师采用绘本教学,能够培养学生的观察能力和想象力,让学生大胆创新,通过各种方式来学习美术,同时也达到培养学生审美的目的.鉴于此,文章对小学美术教学中儿童绘本的运用策略进行分析,意在为相关教师提供经验借鉴.
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浅谈结合儿童绘本的小学美术教学
儿童绘本
美术教学
综合能力
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文献信息
篇名 小学美术教学中儿童绘本的优势以及具体应用研究
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 小学美术 教学 儿童绘本 优势 具体应用
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 蒙童硅引
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G623.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
教学
儿童绘本
优势
具体应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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