小学生语文联想能力的培养策略

• 作者: 刘新荣
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学语文 联想能力 课堂互动 课文拓展 自主发挥
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 734
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.1046

摘要

联想能力是学生在语文学习过程中自觉形成的一种学习能力.联想能力能够帮助学生在古文学习过程中体会古文意象,感受作者在文章中所抒发的思想感情.为帮助学生建立良好的语文学习基础,掌握基本的语文学习能力,在小学阶段的语文教学课堂中,教师应加强对学生语文联想能力的培养,并在此过程中发展学生的语文学习兴趣与爱好,帮助学生形成良好的语文基础.