教法整体设计,优化小学生体育知识学习质量

• 作者: 杨丽鹏
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学生 体育知识 教法设计 优化 学习质量
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 751
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.1072

摘要

伴随着"新课改"教学思想的逐步深入,小学阶段的体育运动知识教学中,教师对学生们的实际学习质量要求也在同步提升.为了能够使学生们的知识理解更为深刻,教师在深入的教学分析后,决定为学生们设计综合性的教学策略,用以提升学生们的知识理解能力.所以,教师在教授学生相关体育运动知识时,便可围绕学生们的实际学习需要,展开相应的整体性教学策略设计,使之能够引导学生进行高效学习,切实提升其综合学习质量.