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摘要:
高职院校在“双师型”教师队伍的建设中取得了一定的成绩,但也存在校企合作不紧密、师资队伍结构不合理、教师 激励措施不完善等问题。针对这些问题,提出改善教师结构、较强教师队伍建设、深化校企合作等措施,保障高职教育事业的发展。
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湖南省高职院校
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高职院校
“双师型”教师
教师资格标准
教师准入制度
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高职院校
"双师型"教师
培养模式
高职商科类专业“双师型”教师队伍建设问题的探讨
商科专业
双师
建设
形式
内涵
路径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高职院校“双师型”教师队伍的建设
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 “双师型”教师 高职院校 队伍建设
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0341-0341
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘贝贝 7 10 2.0 3.0
2 阳翼 3 0 0.0 0.0
3 于青霖 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“双师型”教师
高职院校
队伍建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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0
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