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摘要:
汽车有限元类课程历来是车辆工程专业本科生和研究生学习的难点,我国汽车工业在技术上自主创新的迫切需求对学生深入运用该课程的理论和技能提出了更高的要求.本文详细探讨了有限元类课程教学过程遇到的问题,提出教学内容整合与优化,调整教学方法,完善与创新教学考核体系等教学改革策略.教学实践中循序推进上述措施,有效提升了学生理论知识水平和工程应用能力.
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文献信息
篇名 汽车有限元类课程教学改革研究
来源期刊 科技视界 学科 教育
关键词 有限元法 课程改革 教学方法 教学考核
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 高校教育
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G642.3
字数 2387字 语种 中文
DOI 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.20.24
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周长峰 山东交通学院汽车工程学院 11 21 2.0 4.0
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