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摘要:
在初中语文课堂教学中,我们教师要从语文的工具性入手,让学生接触大量的语文材料,通过具体的语文教学活动,让学生多读、多写、多积累、多感悟,才能获得更多的语文知识,才能不断提高学生学习语文的能力。在新课程教学改革进行的今天,我们语文教师的教学理念也要不断更新。在我国《语文新课标准》的要求下,我们教师如何才能让初中语文课堂教学更有实效性呢?
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角色
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教学方法
如何提升小学语文课堂教学的实效性
小学语文
课堂教学
实效性
策略
新课标下语文课堂教学浅谈
新课标
初中语文
综合能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课标下如何提高初中语文课堂教学的实效性
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 语文教学活动 初中语文课堂教学 新课程教学改革 新课标下 语文知识 语文新课标 教师的教学理念 教学的实效性
年,卷(期) swxkzxk_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 206-206
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马婷 7 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学活动
初中语文课堂教学
新课程教学改革
新课标下
语文知识
语文新课标
教师的教学理念
教学的实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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54
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