新课程背景下如何提高小学数学教学有效性的探讨

• 作者: 张炜
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 新课程背景 小学数学 数学教学 有效性 探讨
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 字数: 1937字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学的质量受到学校教育水平很大的影响,课堂教学质量也影响着每个学生的进步和发展.小学数学是一门逻辑性比较强的学科,也是小学非常重要的科目,学好小学数学不仅仅可以提升学生的学习成绩,还可以为学生以后的学习打下坚实的基础.所以,在小学数学的教学中,提高课堂教学质量和教学效率是非常重要的.因此,新课程背景下的小学数学课堂上,老师要采取合适的手段提升学生学习兴趣,保证学生能够积极地参与到学习中,增强教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张炜		2	0	0.0	0.0