备课组如何培养青年教师

• 作者: 朱丽珍
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

青年教师是教学可持续发展的基础,青年教师的培养至关重要.青年教师精力充沛,工作热情高,但经验不足.备课组为让青年教师尽快适应教学工作,可以采取多种形式和途径让他们快速成长,成为教学的骨干力量. 一、建立结对帮扶 “青蓝结对”可以充分发挥导师的传、帮、带作用.通过一起学习,互相听课、评课等形式的活动,共同探讨,研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善自身的课堂教学方式.为加快年轻教师的成长,备课组可实行骨干教师帮扶青年教师的“结对子”活动,尤其是对近两年刚分配的新教师,通过骨干教师的带动、指导和帮扶,通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善自身的课堂教学方式,从而不断提高年轻教师的业务素养.