探究小学数学作业分层设计策略

• 作者: 钟洁
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 分层布置 教学策略 具体探讨
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教学大观
• 页码范围: 596-597
• 页数: 2页
• 字数: 1663字
• 语种: 中文

摘要

作业是课堂教学延伸的一种典型形式,也能为教师与学生之间针对课程展开交流提供平台.小学数学教师在实际开展教学活动的过程中,采用分层法为学生布置数学作业,应该将新课改政策作为主要的指导原则.现代小学数学教师在布置作业方面,应该以精炼、简练作为主要目标,而不是一味强调作业负荷量.作业分层设计能突出学生在课堂中的主体性,使学生能接受到适合自己的数学教育,对提高小学数学教学质量具有重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟洁		1	0	0.0	0.0