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摘要:
艺术教育可以很好的促进幼年儿童创造力的发展,但是,在当前社会,很多幼儿园在艺术教育的过程中忽视了 这一点,为了更好的解决该方面的问题,幼儿教师应该充分的发挥艺术教育的审美价值,让幼年儿童通过艺术学习,尽可 能多的接触 和欣赏艺术,努力搭建幼儿艺术创造力的支架。
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文献信息
篇名 如何利用艺术教育发展幼儿的艺术创造力
来源期刊 文学少年 学科 文学
关键词 幼儿艺术教育 幼儿创造力 艺术价值
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0039-0040
页数 2页 分类号 J
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1 宋泊文 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿艺术教育
幼儿创造力
艺术价值
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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