小学数学解决问题方法多样化探讨

• 作者: 王彩秀
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 解决问题 方法 多样化
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 页码范围: 0154-0154
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

伴随新课改步入高质量发展新阶段,更重视培养学生的学科素养。在小学数学教学中,为体现育人优势、促进学生逻 辑思维能力的发展,教师应避免单一的进行知识“灌输”,需使学生不仅能够应用数学知识解决问题,更掌握多样化方法,使他 们拥有多角度探思的意识。从而,实现对学生思维能力、思辨意识的培养,让他们理解数学内涵、实现个性化学习,使教学引导 更具有效。在此,本文展开对小学数学解决问题方法多样化教学策略的探究。

作者信息

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1	王彩秀		3	0	0.0	0.0