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摘要:
新课程改革要求,小学音乐学科应随时代的发展转变教学思路,更新教学模式与教学策略,引导学生学习基础性音乐知识的同时,增强学生的音乐感知能力.为此教师深入分析现下小学音乐课程的教学问题,并以此为依据探索全新的音乐教学方式.教师从教学内容、游戏活动、展示平台这几方面,对应学生的学段特征采取创新型教学策略.
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文献信息
篇名 小学音乐创新型教学策略探究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学音乐 创新型 教学策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 875
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.1262
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
创新型
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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