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摘要:
所谓任务驱动模式就是在平时的小学信息技术课堂中,教师对学生进行积极的引导,让学生没让老师布置的任务进 行学习。这种教育方式可以提高学生的学习效率,让学生在学习的过程中解决老师所布置的任务,注意力增强。
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信息技术
任务驱动
教学模式
实践探索
中职信息技术课堂任务驱动教学模式探析
中职信息
技术任务驱动
应用策略
任务驱动法在小学信息技术课堂上的应用
任务驱动法
小学信息技术
应用
小学信息技术课堂任务驱动教学法的设计及实践
小学
信息技术
任务驱动教学法
设计
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 任务驱动模式在小学信息技术课堂的融合
来源期刊 赢未来 学科
关键词 任务驱动模式 小学信息技术 课堂融合
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 195,197
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动模式
小学信息技术
课堂融合
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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