作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
著名语文教育家顾黄初教授讲过的一句话"把语文还给语文",提醒我们应回归语文的本真,创设教学佳境,用"语文"的方式教出浓浓的语文味儿来,给学生一个丰富的语文课堂.激活语文课堂教学是深化语文教学改革的关键.应该创设佳境,激发孩子身上的求知与求学的欲望.
推荐文章
巧用"三十六计"激活语文课堂
"三十六计"
语文课堂
课堂提问
语文课堂教学的艺术处理
语文教学
课堂艺术
美学
语文课堂教学管理的策略
语文
课堂管理
实质
特点
策略
小升初语文课堂教学方法衔接探究
语文课堂
教学方法
学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教学佳境激活语文课堂
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 激活 语文课堂教学 激情开放 阅读交流感悟
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (22)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
激活
语文课堂教学
激情开放
阅读交流感悟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
chi
出版文献量(篇)
47597
总下载数(次)
116
总被引数(次)
2293
论文1v1指导