小学数学高效教学课堂的构建策略

• 作者: 李丛
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学数学 高效教学课堂的构建策略 重视课前知识内容预习 增加课堂师生互动交流 激发学生课堂学习兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 882
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.1273

摘要

在小学阶段的学习过程中学生在课堂中的学习任务是非常小的,所以教师在日常的教学过程中就可以通过结合一些比较有趣的教学方式来进行数学知识内容的讲解,这样可以有效的激发学生在课堂中对于知识内容的学习兴趣,让学生在课堂的学习过程中可以对于知识内容的理解变得更加的深刻和全面,所以教师在日常的教学过程中就可以以此来减轻自己的教学压力,因此,本文就小学数学高效教学课堂的构建策略进行讨论与总结.