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STEM课程下学生物理小制作教学的探索
STEM课程下学生物理小制作教学的探索
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摘要：
STEM课程下学生物理小制作教学是以解决问题为核心、思维整合为基础、学科融合为关键、创新创造为目标,将物理小制作从有边界融入无边界的内容主题中,让学生核心素养得到真实、深入发展.
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出版周期：
半月刊
ISSN：
2096-3661
CN：
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开本：
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北京市西城区阜成门北大街17号
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