作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课标背景下要求小学音乐以学生发展为本,结合音乐课程理念和特点来制定教学内容,以便很好地达到教学目标,完成教学任务.小学音乐教学是学生学习音乐的启蒙阶段,好的音乐教育不仅能够启发小学生的智力,还能培养小学生的想象力、审美能力以及对音乐的兴趣等.因此,在新课程背景下,教师在进行小学音乐教学时,应积极培养小学生对音乐的欣赏与聆听能力.本文将浅析如何在新课标背景下提升小学音乐欣赏教学,为小学音乐教育事业贡献自己的微薄之力.
推荐文章
新课程下的小学音乐欣赏教学
音乐教学
欣赏
方法策略
基于新课程背景下小学音乐欣赏教学研究
小学音乐欣赏
新课程标准
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程背景下小学音乐欣赏教学模式分析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学音乐 音乐欣赏 教学方法
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 1212
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莉 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
音乐欣赏
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导