高中英语写作教学须培养的几种意识

• 作者: 赵玉玲
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 高中英语 写作教学 培养方法 三种意识
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 921
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.1331

摘要

对于英语教学而言,其主要是在学习过程中,使学生们学会运用词汇,以及一定的语法在生活以及工作中应用英语可以做到基本的交流读写,而其中用于写作是能够直观的体现英语学习效果的一种方法是学生验证自己学习成果的有效手段,对于高中英语教师而言,要想有效地提高学生的写作能力,在进行写作教学期间,应当着重培养学生的生活意识、自由意识以及生长意识.