浅析提高特殊学校语文教学质量的措施

• 作者: 安娟霞
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 聋哑学校 语文教学 现状 问题 措施
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 245
• 页数: 1页
• 字数: 2441字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断进步,特殊学校的教育同样得到了重视.而特殊学校语文教学是基础,它能够用丰富的教学内容和形式提高聋哑学生的基本素质.本文从三个方面分析特殊学校语文教学现状:一是教学内容脱离实际;二是教学模式古板陈旧;三是忽视运用能力培养.从三个方面浅谈了特殊学校语文教学存在的问题:一是教学手段落后,难以营造良好教学氛围;二是教学方法单一,难以激发儿童学习兴趣;三是教学理念陈旧,忽视学生综合能力培养.同样从三个方面针对性地浅析提高特殊学校语文教学质量的措施:一是教师要端正教育思想,更新教育理念;二是教师要重视语文基础,进行能力培养;三是教师要采取多种方法,营造良好氛围.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安娟霞		1	0	0.0	0.0