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摘要:
随着核心素养理念的深度推进,在小学语文教学中,教师不止要指引学生掌握阅读的技巧和方法,更要提升学生的阅读思维品质,使学生在阅读的过程中能够积极发现,思维提升,使学生可以更好地感受阅读的魅力,促进学生的审美水平显著提升.现从小学语文阅读教学中学生思维能力培养存在的问题分析入手,浅谈如何更好地提升学生的阅读思维品质.
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小学语文
阅读教学
创造性思维
小学语文阅读教学中如何培养学生的阅读能力
小学语文
阅读教学
阅读能力
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学中如何培养学生思维品质
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学语文 阅读 思维 品质
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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