职业教育工学结合课程的特征探讨

• 作者: 何进文 李萍
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 职业教育 工学结合 教育改革
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 0052-0052
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

工学结合教育模式通常可分为学校主导、校企主导、企业主导三种不同的类型,不同的工学结合教育有着不同的课程特征,且适用于不同的职业和专业,因此教育者应结合学生们所学专业的特性来制定最优的工学结合课程,推动职业院校的教学改革,这也是笔者将要同大家重点探究的核心内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李萍		3	0	0.0	0.0
2	何进文		2	0	0.0	0.0