小学语文教学中培养学生发散性思维

• 作者: 张玲玲
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 发散性思维 创造性思维 求异思维 思维能力 思维方法 流畅性 扩散性思维 小学语文教学中
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 243-243
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

美国心理学家提出发散性思维的理论。他认为,创造性思维的核心就是发散性思维。发散性思维,又称扩散性思维、辐射性思维、求异思维。它是一种从不同的方向、途径和角度去设想,寻求多个答案,最终寻得最完美结果的思维方法。心理学家提出发散性思维就是创造性思维,创造性思维能力是对问题进行重新组织和提炼能力、具备一定独特性、灵活性、流畅性的思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玲玲	青海省海东市民和县前河乡中心学校	1	0	0.0	0.0