通识劳动法课程混合教学模式探析

• 作者: 滕双春
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 政治法律
• 关键词: 劳动法 专业课程 非专业 法律课程 法律知识教育 混合教学 模式探析
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: D912.5-4

摘要

通识教育是"非专业、非职业性的教育",通识劳动法教学就是对所有大学生的劳动就业法律知识教育,这对提高高校毕业生就业能力,促进劳动关系稳定发展有重要作用。但在传统课程开设下,由于劳动法师资资源和专业课程开设计划的限制,能够单独开设劳动法律课程的高校并不多。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕双春	海口经济学院工商管理学院	18	44	4.0	6.0