舞蹈教育专业教学模式发展研究

• 作者: 马思莹
• 来源期刊: 文艺生活·下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 舞蹈教育 教学模式 发展研究
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 分类号: G613.5|G712
• 字数: 3449字
• 语种: 中文

摘要

随着现代社会经济的快速发展,对于社会人才的素质要求也有了愈来愈高的标准.在国家素质教育要求的实施下,在舞蹈教育方面也出现了新的条件和要求.要求把舞蹈教育的重心和目标放在教学质量和学生素质两方面,为社会和时代培养出有用的舞蹈专业人才.然而,现阶段的舞蹈教学模式中却存在着很多的不足,对于舞蹈专业人才的培养多采用的是照搬照抄的模式,舞蹈教育专业与舞蹈表演专业也常常混为一谈,完全阻碍了舞蹈教育专业人才的养成.虽然舞蹈教育专业与舞蹈表演专业在教学的设置上有着一定的不同,舞蹈教育专业增加了专业的知识细节教学,但是对于舞蹈教育专业人才的培养依旧是模棱两可.对此,本文将对舞蹈教育专业的教学模式进行研究,旨在为舞蹈教育专业的人才培养提供理论依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马思莹		2	1	1.0	1.0