小学数学教学中小组合作学习教学新探

• 作者: 司庆弘
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学数学 小组合作 探究
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 416
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.594

摘要

今年新课改中,广大小组教师积极参与探索提高小组教师合作自主学习的教育有效性和教学实用性,成果丰硕.小组学习合作活动学习已经成为大家非常乐于学习接受和广泛采用的一种新的小组学习活动方式,因为它不仅可以有效提高广大学生的小组学习活动效率,培养广大学生的小组合作学习精神,激励广大学生的小组学习活动兴趣,促进小组学生之间的共同进步.科学编织组建合作学习探究小组,认真研究创设教学情境,利用教学生活中的实例,明确合作学习探究任务,积极预估评价学习小组学生整体的合作学习效果,让更多学生在小组合作学习探究中获得学习,同时让更多学生在参与小组间的合作探究学习中获得成功的喜悦,实现小学教育实效教学的新目标.